11月30日晚，一场主题为“大学生职业生涯发展与素质训练”的专题讲座在石榴剧场舞蹈厅成功举行。本次活动特邀商洛学院经济管理学院党委书记李川川老师担任主讲，为莘莘学子带来了一场关于未来职业发展路径的深度解析与思想启迪。讲座采用线上线下相结合的方式，音乐与舞蹈学院和物理与电气工程学院约300名师生踊跃参与，现场气氛热烈，交流活跃，取得了显著的育人成效。

      讲座伊始，李川川老师便以深入浅出的方式，引导同学们共同探讨“何为职业生涯”这一核心命题。他摒弃了枯燥的理论说教，从人生价值的实现与个人成长的连续性视角出发，阐释了职业生涯不仅是谋生的手段，更是一段探索自我、实现潜能、贡献社会的漫长旅程。李老师指出，尤其在艺术类专业领域，职业生涯往往呈现出多元、非线性发展的特点，及早树立正确的职业观，理解其丰富内涵，对于应对未来社会的快速变化至关重要。这番阐述，为在场以音乐与舞蹈专业为主的学生们打开了审视自身未来发展的新窗口，引发了大家对艺术人生长远规划的初步思考。

      针对大学生普遍存在的迷茫期与关键成长期，李川川老师重点剖析了大学阶段的主要任务。他强调，大学不仅是知识技能的“储备站”，更是人格塑造、思维训练和综合素养提升的“黄金期”。对于艺术类专业学生而言，扎实的专业功底是立身之本，但绝非唯一。李老师鼓励同学们，在精进琴房舞艺的同时，更要广泛涉猎人文社科知识，积极参与校园文化活动与社会实践，着力培养批判性思维、创新能力、沟通协作能力与坚韧不拔的意志品质。他将大学时光形象地比作职业生涯大厦的“地基”阶段，“地基”的深度与牢固程度，直接决定了未来事业大厦的高度与稳定性。这一生动比喻，让同学们对如何度过大学生活有了更清晰、更深刻的认识。

      “知是行之始，行是知之成。”明确了目标与任务后，如何具体进行职业生涯规划成为学生们最关切的部分。李川川老师系统性地介绍了职业生涯规划的科学步骤与方法，从自我认知（兴趣、价值观、能力）、环境分析（行业趋势、职业要求），到目标设定（短期、中期、长期）、行动计划制定与评估调整，层层递进，构建了一套清晰可行的行动路线图。他特别结合艺术类专业的特性，分析了表演、教育、创作、管理、社区文艺等多种可能的职业方向，并强调了在规划中保持灵活性、适应性的重要。李老师还分享了时间管理、资源整合、人脉构建等实用技巧，鼓励同学们将规划落实到日常学习与生活中，变被动学习为主动成长，积极为未来的职业发展积蓄能量。

      此次讲座不仅是一场面向学生的生涯教育课，也成为了喀什大学与商洛学院两所高校之间友好交流的桥梁。在讲座的最后环节，李川川老师谈及了两校的办学定位与人才培养特色。他介绍了商洛学院在经济管理等领域的研究与应用成果，以及注重实践、服务地方的发展思路。同时，他也对喀什大学扎根祖国西部，为边疆地区培养大批优秀人才，特别是在艺术教育与文化传承方面取得的突出成就表示赞赏。

      讲座结束后，与会师生纷纷表示受益匪浅。我院的一名大二学生感慨道：“李老师的讲座像一盏明灯，驱散了我对未来的许多迷茫。我明白了不能只埋头练琴，更要抬头看路，尽早思考并规划自己的人生方向。”

此次大学生职业生涯发展与素质训练讲座的成功举办，是学院落实立德树人根本任务、关切学生成长需求的重要举措。它不仅为学子们注入了前瞻规划、积极行动的动力，也为促进跨省高校间的相互了解、资源共享与协同发展播下了希望的种子，展现了新时代高等教育开放合作、共育英才的生动图景。

  主讲人简介：李川川，男，1985年9月出生陕西洛南，2010年毕业延安大学，同年考取硕士研究生师从于陕西师范大学教授、博士生导师冯民生、延安大学教授王文权。2013年7月就职于商洛学院，先后担任艺术学院辅导员、团总支书记、党委办公室•院长办公室综合科科长、副主任，经济管理学院党委副书记、书记。

工作期间先后承担学校公共课《军事理论》、《大学生心理健康教育》、《大学生职业生涯规划》、《大学生党团培训》等课程的教学工作。发表学术论文10余篇，研究课题5项，荣获校级以上奖励20余次。