为探索以思政“微视频”拓展全面育人新格局，推动思政课教师与辅导员队伍协同育人，实现思政小课堂与社会大课堂有机结合，挖掘喀什历史、人文与自然之美，用镜头展示城市魅力、人文情怀和各民族融合的典型故事，引导广大学子“在喀知喀、知喀言喀、言喀爱喀、爱喀留喀、留喀建喀”，推动学生更好了解国情民情市情，坚定理想信念。音舞学院团委开启“喀什故事”思政微视频拍摄项目。11月4日，莫尼拉·木萨、援派辅导员海景龙老师带领摄制组一行六人奔赴泽普县金胡杨国家森林公园，拍摄以“胡杨精神”为主题的首期思政微视频。

      首期思政微视频以青年视角，深入胡杨林实地探访，娓娓道来，聚焦讲述胡杨精神：其在严酷环境中屹立不倒的生命传奇，从生长特性、名称演变到“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的精神内核，坚韧、奉献、不朽的精神标识。

      在现场，来自东莞理工学院的援派辅导员海景龙老师以援疆教师的身份发表了深情而坚定的感言。他将胡杨“坚韧、奉献、不朽”的精神特性与教育工作者“燃烧自己、照亮他人”的红烛精神形成比照，强调这正是全体援疆教师扎根边疆、立德树人的真实写照，并表示从胡杨精神中感受到生命的坚韧与庄严，愿将这份使命化为潜心育人、服务喀什大学发展的不竭动力。

      本期思政微视频的制作，以胡杨为媒，以红烛为喻，托物言志，意在向所有坚守边疆的奋斗者、坚守者、奉献者致敬。学生团队通过参与《喀什故事》拍摄实践，对喀什的城市历史、城市文化、城市品质、城市魅力有了更加深入的了解和认同。越走近，越了解，越认同，越热爱。这是一场城市与人文的妙趣互动，是一场师生共同成长的双向奔赴，也是实践育人、文化育人和网络育人的生动融合。 根据规划，本项目前期计划拍摄8-10集，后续将聚焦校园思政、学生管理主题进行立项创作。

图文：罗鑫、海景龙

                           校对：海景龙

                           审核：艾山江·吾买尔